人教版（新教材）九年级英语上册Unit 3 Section A 1a-Grammar Focus 导学案.pdfVIP

Unit3SmartLearning

SectionA(la-GrammarFocus)导学案

学习目标

1.能识别并朗读与学习方法相关词汇：active,review,connect,real-life,continue,positive,talent,failure等；

能理解描述学习策略的重点句型，读懂宾语从句（that/whether引导），掌握it作形式宾语、it作形式

主语的句型结构。（学习理解）

2.能在听力与对话活动中捕捉高效学习的关键信息，完成问答、填空任务；能模仿示例对话，运用目标句

型交流学习方法，正确区分findit+adj.+todo与Itis+adj.+todo两句型。（应用实践）

3.能根据提示设计简短口头汇报，分享适合自己的学习方式，包含至少4个要素（Learningways、

AdvantagesDifficultieseelings）；能结合自身学习实例交流收获与反思，体现语言综合运用能力。（迁

移创新）

♦重点难点

重点：1.掌握描述学习的核心句型，熟练掌握it作形式宾语、it作形式主语句型。

2.掌握重