人教版美术八年级上册第三单元第1课第2课时《传移模写》核心素养教学设计.doc

人教版《传移模写》教学设计（第1课第2课时）

课题

传移模写

单元

第三单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：引导学生辨识不同皴法的形态特征（点皴、线皴、面皴），感受其表现山石质地与笔墨韵味的差异；对比莫奈《垂柳》与中国山水画的色彩运用，初步理解中西绘画美学体系的差异。通过赏析《仿赵孟頫春山飞瀑图》《白云红树图》等作品，感知传统山水画的笔墨层次与古朴气韵。

艺术表现：掌握“勾—皴—擦—染—点”的山石基本画法步骤与“树分四枝”的树木画法；能运用点皴、线皴、面皴等技法表现山石质感与树木形态，完成局部山水的临摹创作。

文化理解：深入理解“传移模写”的文化内涵——临摹是“学习笔墨