初中七年级英语Starter Unit 1 Section B教学设计.docxVIP

初中七年级英语StarterUnit1SectionB教学设计

一、教学内容与设计理念

本课内容选自人教版英语七年级上册StarterUnit1Hello中的SectionB1a—2b，是小学阶段英语经验与初中英语规范学习之间的重要衔接内容。学生已经在SectionA中接触了Hello、Goodmorning、Howareyou等日常表达，具备用英语简单问候的初步意识。SectionB进一步扩展交际场景，引导学生围绕打招呼、回应问候、询问姓名、表达道别和填写个人信息开展听说读写活动，使零散的日常用语逐步转化为可控、可迁移的语言能力。

本课并非把1a至2b处理成孤立的练习题，而是将教材各板块置于“新学期认识新同学”的完整情境中。学生在观察图片、聆听对话、开展同伴交流、阅读语篇和完成信息填写的过程中，理解不同问候方式的使用语境，辨认中英文姓名表达的特点，初步建立语音、词汇、语篇和交际功能之间的联系。教学设计突出学生真实参与，强调先有交际需要，再进行语言学习；先通过大量可理解输入建立意义，再通过输出活动检验运用效果。

七年级学生刚进入初中，面对新校园、新教师和新同伴，天然具有认识他人、介绍自己、融入集体的需要。本课抓住这一现实需求，把“认识一位新同学”设定为主线任务。学生完成本课学习后，应能礼貌地发起问候，听懂常见问答，使用所学句型交换基本信息，并写出姓名、问