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2026年特殊教育学校康复训练工作计划

一、指导思想

以国家关于特殊教育发展的相关政策为指导，坚持“以人为本、因材施教”的教育理念，聚焦特殊学生的身心发展需求，将康复训练与教育教学深度融合，通过系统化、个性化的康复服务，帮助特殊学生提升身体机能、认知水平、生活自理能力及社会适应能力，为他们更好地融入家庭、社会奠定坚实基础。同时，不断完善康复训练体系，强化师资队伍建设，深化家校协同合作，全面提升学校康复训练的专业性、实效性与覆盖面，助力特殊教育高质量发展。

（一）紧扣政策要求，践行教育使命

严格落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件精神，将康复训练作为特殊教育的核心组成部分，确保每一名