9《观测天气》课件2026科学四年级上册冀人版.ppt

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探究与发现探究与发现探究与发现探究与发现探究与发现应用与拓展把本组制作的气象观测仪展示给其他同学。同学之间可相互提出疑问并给其他同学提出修改建议,根据同学们的意见改进本组的仪器。情境与生活秋天的早晨,我们穿着比较厚的衣服去上学,中午穿着较薄的衣服在室外活动,一天中的气温一样吗?情境与生活每天的气温是怎样变化的?探究与发现观测气温的变化同一时刻不同地点的气温一样吗?同一地点不同时刻的气温一样吗?探究与发现请你与本组的同学制订

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