小学英语核心素养教案Unit4WeloveanimalsALetslearn.docxVIP

一、教学单元：Unit4Weloveanimals(A)

二、课题：Letslearn(词汇课)

三、课时：1课时

四、年级：三年级上册

五、教材版本：人教版（PEP）小学英语

六、核心素养目标

（一）语言能力

1.能听、说、认读动物单词：dog,cat,panda,duck,pig。

2.能听懂并根据指令做与动物相关的动作，如：Actlikeadog.

3.初步尝试运用句型Whatsthis?Itsa...来询问和回答动物名称。

（二）文化意识

1.了解常见动物的英文名称，培养对动物的热爱和保护意识。

2.感受动物的可爱，乐于用简单的英语表达对动物的喜爱。

（三）思维品质

1.通过观察动物的外形、叫声等特征，培养初步的观察和联想能力。

2.在游戏和活动中，培养快速反应和逻辑思维能力。

（四）学习能力

1.积极参与课堂活动，乐于模仿和开口说英语。

2.初步养成借助图片、实物等多种方式学习英语词汇的习惯。

3.在小组活动中，学会与同伴简单协作，共同完成学习任务。

七、教学重难点

（一）教学重点

1.五个动物单词（dog,cat,panda,duck,pig）的正确发音和认读。

2.能根据指令做出相应的动物动作。

（二）教学难点

1.panda一词中/?/音的准确发