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  • 2026-09-03 发布于浙江
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人教版九年级上册《谈创造性思维》教学设计_4.pdf

人教版九年级上册《谈创造性思维》教学设计

一、破题:从“标准答”的迷思开始

你有没有过这样的时刻:考试时,面对一道题,脑子里只有一个“标准答案”,

怕写偏了半分?或者在生活中,别人问“这道菜怎么做”,你只会照搬菜谱,却不敢加

一克自己觉得对的调料?

我们从小被训练成“解题机器”,却很少被允许成为“出题人”。九年级的学生,正

站在初中与高中的十字路口,知识量在爆炸,思维却在逐渐固化。这时候,罗

迦·费·因格的《谈创造性思维》不仅仅是一篇课文,它更像是一把锤子,专门用来敲

碎我们脑海中那堵名为“思维定势”的墙。

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