心理活动课课堂教学评价表
1评价编制依据与基本原则
1.1编制依据
本评价表严格依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》《义务教育课程方案(2022年版)》《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》中关于心理健康教育的相关要求,结合6-18岁儿童青少年认知、情绪、社会性发展的普遍规律,以及小学、初中、高中不同学段心理活动课的核心教学目标编制,适用于普通中小学、中等职业学校所有班级授课制的心理活动课教学评价,覆盖1课时、系列课等多种授课形式。
1.2基本原则
1.2.1发展性原则
本评价表以促
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