部编版语文四年级上册-13《精卫填海》说课稿.docxVIP

尊敬的各位评委老师，大家好！

今天我说课的题目是部编版语文四年级上册的神话故事《精卫填海》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《精卫填海》是部编版语文四年级上册第四单元的一篇课文。本单元以“神话故事”为主题，旨在引导学生感受神话的魅力，体会古人丰富的想象力和对自然、对生活的思考。《精卫填海》作为中国古代著名的神话传说，篇幅短小精悍，语言凝练，却蕴含着深刻的意义。它讲述了炎帝之女女娃溺水后化为精卫鸟，衔石填海的故事，塑造了一个坚韧不拔、矢志不渝的精卫形象。

这篇课文是学生接触的较早的文言文启蒙篇目之一。虽然文字简洁，但其中包含了一些古今异义词和特殊的句式，对于四年级的学生来说，既有新鲜感，也存在一定的理解难度。学习这篇课文，不仅能让学生了解神话故事的特点，感受精卫鸟的精神品质，更能为他们今后学习文言文打下初步的基础，培养阅读古文的兴趣。同时，课文所传递的坚持不懈、勇于抗争的精神，对学生良好品格的形成也具有积极的教育意义。

二、说学情

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对神话故事抱有浓厚的兴趣，在此之前可能已经听过或读过一些如《盘古开天地》《女娲补天》等神话故事，对神话中充满想象力的情节和鲜明的人物形象有一定的感性认识。

在认知特点上，四年级学生形象思维仍占主导，但抽象逻辑思维