人教版美术八年级上册第四单元第1课《书林漫步》核心素养教学设计.doc

人教版《书林漫步》教学设计（第1课）

课题

?书林漫步

单元

第四单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：引导学生欣赏简策、卷轴装、龙鳞装、蝴蝶装、包背装、经折装、线装等中国传统古籍装帧形式，感受不同装帧的形态美、材质美与工艺美，提升对书籍设计艺术的审美感知能力。通过“世界最美的书”获奖作品赏析，理解传统装帧形式在当代设计中的美学价值。

文化理解：了解中国书籍装帧艺术从简策到线装的千年演变历程，认识“书籍装帧艺术是随着书籍的诞生而产生，并随着历史的进步而发展的”。理解传统装帧形式在当代“世界最美的书”中被借鉴与认可的文化逻辑，体悟“守正创新”的文化精神。

艺术表现：能