3.6积的变化规律 教案含二次备课 新人教版数学四年级上册.docx

课题

6.积的变化规律

授课者：

课型：新授

课时：第1课时

一、教材内容分析：

教材先给出6×2、6×20、6×200和20×4、10×4、5×4两组对比算式，引导学生观察发现一个乘数不变、另一个乘数不断变大或变小时积的变化趋势，进而归纳出核心规律：一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几，积也乘或除以几，同时强调0除外。随后通过12×3、48×5、4×15三组题进行拓展练习，要求学生先算出第1题的积，再利用规律直接写出120×3、120×30、48×50、48×500、40×15、160×15的得数。最后安排长方形绿地应用题，已知长不变、宽由8米增加到24米，让学生运用积的变化规律求出扩大后的