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2026年秋期新教材教科版四年级上册科学全册教案

前言

本教案严格依据2026年秋期最新审定通过的教科版小学科学四年级上册教材内容编写，旨在全面落实《义务教育小学科学课程标准》的要求，引导学生通过观察、实验、探究等方式，初步形成科学观念，发展科学思维，提升探究实践能力，养成科学态度与社会责任。

本教案的编写以学生为主体，注重创设真实而有意义的学习情境，鼓励学生主动参与、积极思考、大胆质疑、乐于表达。内容编排力求体现科学性、趣味性、启发性和可操作性，希望能为一线科学教师提供有益的教学参考。

第一单元光现象

单元概述

本单元是学生在小学阶段系统学习光学知识的开端。学生将通过一系列探究活动，认识光源，探究光的传播特点，了解光的反射和折射现象，知道平面镜的成像特点，以及光与我们生活的密切联系。本单元的学习将为学生后续学习更复杂的物理现象奠定基础，并培养学生的观察能力、实验操作能力和分析归纳能力。

课时一：点亮我的小灯泡

教学目标：

1.知识与技能：知道什么是光源，能区分自然光源和人造光源；了解简单电路的组成（电源、导线、用电器）；尝试用给定的材料连接简单电路，使小灯泡发光。

2.过程与方法：通过观察、讨论和动手尝试，经历使小灯泡发光的探究过程；学习记录实验现象和结果。

3.情感态度与价值观：对电现象产生好奇心和探究兴趣；体验成功连接电路的喜悦；培养合作与交流的意识。

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