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- 2026-09-04 发布于河北
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《面向对象程序设计》课程教学模式改革经验总结
、引言
中期评估之前，我校加强网络教学的同时，逐步形成了“面授辅导+网络教学
+小组学习”的课程教学模式实践模型，该实践模型具有普适性，它没有考虑到具
体课程的特点和差异。中期评估之后，我校根据教育部评估专家组提出的整改意
见，着力实践教学、素质教育的整改与深化课程教学改革。课程教学改革方面，积
极探索并不断完善适合本土特色的教学模式。20
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