2026年人音高中音乐选择性必修6视唱练耳《第三单元一个升号的调与四四拍》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年人音高中音乐选择性必修6视唱练耳《第三单元一个升号的调与四四拍》大单元整体教学设计（2022课标）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“一个升号的调”与“四四拍”两大核心展开。在《人音高中音乐选择性必修6》教材中，该单元安排在第六学期，前五单元已完成大调、小调的基本视唱练耳、节奏型辨认以及简单和声进行的训练。本单元的教学目标是使学生能够在听辨、视唱、即兴创作三个维度上，熟练掌握G大调（一个升号）的音阶结构、调性感及其在四四拍节奏框架下的旋律进行与和声进行。具体内容包括：

音阶与调性：G大调音阶的构成（1?2?3?4?5?6?7?1），升号F#的位置与功能，调性色彩的感知。

视唱练耳：G大调音程（大二度、大三度、纯四度、纯五度、大六度、大七度）的听辨与视唱；常见进行式（I?IV?V?I、ii?V?I、vi?IV?I?V）的听写与即兴演唱。

节奏型：四四拍的基本强弱规律（强?弱?次强?弱），常见分音型（二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符及其组合）、附点节奏、切分节奏的辨认与演唱。

创作与应用：在G大调四四拍框架下进行四小节旋律创作、和声进行填写及即兴即兴演唱。

2.单元内容分析

本单元内容可划分为三大层次：

感知层：通过听辨练习让学生建立对G大调音色与四四拍强弱感的直觉认识。

技能层：在视唱、听写、即兴演唱三个环节