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《小种子》绘本教学活动设计：播撒希望，静待花开

一、设计理念与活动概述

绘本《小种子》以其简洁而富有生命力的叙事，讲述了一颗小种子从离开母体、随风飘荡、历经艰险，最终生根发芽、茁壮成长并孕育新生命的完整历程。本活动旨在通过对这一经典绘本的深度解读与互动体验，引导幼儿感受生命的奇迹与成长的力量，培养其观察力、想象力、语言表达能力以及初步的责任感与同理心。活动设计将遵循幼儿身心发展规律，注重多感官参与和生活化体验，让幼儿在愉悦的氛围中获得认知、情感与社会性的全面发展。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步理解绘本故事的主要情节，了解种子的生长需要适宜的环境（如土壤、阳光、水分等）。

2.认识种子传播的几种常见方式（以绘本中体现的风力传播为主）。

3.感知小种子在成长过程中可能遇到的困难与挑战。

（二）能力目标

1.能根据画面线索，大胆猜想故事情节发展，并尝试用较完整的语言表达自己的想法。

2.通过模仿、游戏等方式，发展肢体表现力和初步的表演能力。

3.在小组活动中，学习与同伴分工合作，共同完成简单任务。

（三）情感态度目标

1.感受小种子勇敢、坚韧的品质，萌发积极向上、不怕困难的精神。

2.体验生命成长的神奇与喜悦，培养爱护植物、热爱大自然的情感。

3.在集体活动中，乐于参与，积极分享自己的发现与感受。

三、活动准备

（一）物质准备