教学探索——Ecotect课程实践.pptx

content目录01课程定位与教学目标构建02课程内容组织与知识模块设计03教学实施过程与互动模式创新04典型教学案例与实践成果呈现05教学反思与持续改进方向

课程定位与教学目标构建01

明确以建筑物理环境为核心的跨学科教学定位，融合能耗、光照、声学与热舒适等多维知识体系融合多学科课程整合能耗、光照、声学与热舒适等多领域知识，构建跨学科教学框架。强调各环境要素间的相互影响，促进系统化设计思维的形成。集成模拟平台依托Ecotect平台实现热工、采光与声环境的集成模拟。提升学生对综合性能分析工具的操作能力。强化数字化环境评估的技术基础。协同优化设计通过日照、通风与噪声等要素的联动分析，开展多维度