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国学典型

诵读展示课;温故知新;课前热身：词语接龙;第一关：直面典型书声琅琅;正德组：

齐德组：

礼德组：

仁德组：

诚实组：

;第二关：温故知新巩固旧知;第三关：诗词歌赋熟记于心;第四关：学以致用融会贯穿;1.中午食堂用餐，发觉有同窗剩了饭菜，你想对这位剩菜的同窗说

什么？;你会写对联吗？;第一种节目;;二、宗旨;三、定位;四、信念;五、项目介绍之一蒙学义教;五、项目介绍（之二）;五、项目介绍（之三）;五、项目介绍（之四）;五、项目介绍（之五）;五、项目介绍（之六）;五、项目介绍（之七）;五、项目介绍（之八）;五、项目介绍（之九）;五、项目介绍（之十）;五、项目介绍（之十一）;五、项目介绍（之十二）;五、项目介绍（之十三）;五、项目介绍（之十四）;五、项目介绍（其它）;茂名公益小组;晚读情境;地方文化搜集;粤西文化网的建设;第一种节目;第二个节目;三字经

[宋]王应麟?撰

;三字经;三字经;三字经;第三个节目;千字文;千字文;千字文;千字文;千字文;第四个节目;山丹丹开花红艳艳;第五个节目;《彝族舞曲》;市区有位读“私塾”小男孩;第六个节目;声律启蒙;《声律启蒙》之一东;《声律启蒙》之一东;《声律启蒙》之一东;《声律启蒙》之二冬;《声律启蒙》之二冬;《声律启蒙》之二冬;读经游戏;第七个节目;四书之《大学》;四书之《大学》