《Story time》课教案小学英语三年级上册-三年级英语教案.pdfVIP

Unit5Lookatme.教学设计

一、教材分析：本课教学的核心内容是展衣服和进行评价。三年级的孩子热情

大方，他们非常愿意展现自己的衣服，也愿意赞美别人。所以在教学过程中教师

通过录像，思维导图和肢体语言等引导学生发散思维，多方面展现自己，并且教

师还通过头饰和琳琅满目的衣服，让学生模拟现实中的情景灵活运用本单元的知

识内容。

二、学生分析：本课教学是展衣服和进行评价这两块内容，单词是基础，结合

小孩子的认知水平和发展规律，教师在进行教学的时候尝试运用自然拼读的原

则，让学生自己掌握单词的发音规律，让学生初步了解到字母组合ir的发音。

而对于句式和句型的学习教师采用思维导图，帮助学生理清文本脉络，习得语言。

三、教学目标：

1.能听懂、会读、会说T-shirt,skirt,capo

2能听懂、会读、会说日常用语与句型：Lookatmy…

Itsnice./Hownice!