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  • 2026-09-04 发布于广东
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非遗数字化转型:传统技艺与现代设计科技融合创新教学大纲.docx

非遗数字化转型:传统技艺与现代设计科技融合创新教学大纲

一、课程基本信息

1.课程名称

非遗数字化转型:传统技艺与现代设计科技融合创新

2.课程代码

XDJG-XXX

3.学分/学时

课程总学时:72

4.授课对象

艺术设计、数字媒体、文化遗产保护、文化产业管理、信息工程等专业本科生/研究生

传统文化从业者、非遗传承人、数字创意产业跨界人才培养

二、课程定位与目标

1.课程宗旨

探索非物质文化遗产(非遗)在数字化时代的新价值与活化路径,引导学生实现传统手工技艺与现代科技的融合创新。

2.教学目标

知识目标:

掌握非遗数字化的核心概念、政策工具与发展模式

能力目标:

能运用数字化工具(三维建模、AR/VR、数字孪生等)进行非遗技艺建模与传播实践

掌握交互设计、可视化叙事等技术在非遗保护中的应用场景

素养目标:

培育“传统基因科技心”素养,打通非遗文化、科技美学与产业运营的知识链条

三、课程模块设计(总框架)

模块一:非遗宏观视野

模块二:传统技艺深度解读

案例:景德镇青花瓷成型技艺、黎族织锦经络系统、苏绣针法图谱

技术基础:非遗技能可视化分解(动作捕捉+结构图谱)

模块三:设计科技融合路径

单元

技术类型

融合方向

第四单元

数字孪生建模

非遗工艺动态过程还原

第五单元

虚拟现实交互

非遗沉浸式体验空间开发

第六单元

区块链溯源系统

非遗产品数字确权管理

第七单元

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