第5课 《一个豆荚里的五粒豆》教学设计 试讲稿 说课稿 统编版语文四年级上册2026新教材 (5).docx

第5课《一个豆荚里的五粒豆》教学设计试讲稿说课稿统编版语文四年级上册2026新教材

第一部分：完整原创教学设计

一、教材分析

《一个豆荚里的五粒豆》是2026统编版小学语文四年级上册第二单元第一篇精读童话课文，选自安徒生经典童话。本单元为阅读策略专项单元，人文主题是学贵有疑，疑则有进，核心语文要素为阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题，旨在培养学生敢于提问、善于提问的阅读思维，打破被动阅读模式。本课作为单元策略启蒙篇目，承担着教会学生“多角度提问、区分局部与整体问题、筛选有效问题”的核心教学任务，是中段学生建立质疑阅读思维、掌握提问策略的奠基文本。

2026新教材优化本课编排体系