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初中第42个教师节“致敬耕耘，感恩师恩”主题班会教案

一、班会背景

2026年9月10日是我国第42个教师节。自1985年我国正式设立教师节

以来，四十二载薪火传承、立德树人，教师始终是教育事业的基石，是学生成

长道路上的引路人。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观成型的关键过渡

期，学生心智逐渐成熟，独立意识、自我意识快速增强，但同时容易出现叛逆

心理，在日常学习生活中，常常会对老师的严格管教、反复叮嘱产生抵触情绪，

容易忽视教师的默默付出与良苦用心。

现阶段很多初中生对教师节的认知较为片面，大多停留在“送贺卡、送礼物、

说祝福”的形式化层面，缺乏对教师职业责任、育人初心、日常辛劳的深度理解，

尊师意识流于表面、感恩情感较为淡薄。部分学生存在上课不专注、漠视老师

劳动成果、对老师批评抵触逆反、不尊重教师付出等行为问题。

为紧抓第42个教师节重要德育契机，落实初中立德树人根本任务，纠正学

生片面、功利的尊师认知，化解师生之间的隔阂与误解，引导初中生跳出形式

化感恩，真正读懂师恩、理解师心、体恤师辛，将尊师感恩内化于心、外化于

行，特开展本次“致敬耕耘，感恩师恩”主题班会，助力学生品格成长、师生关

系和谐、班级风气正向发展。

二、班会教学目标

（一）认知目标