小学道德与法治防溺水教育说课课件.pptxVIP

2026/05/25小学道德与法治防溺水教育说课课件汇报人：xxx

CONTENTS目录01说课背景02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06教学反思

01说课背景

课程背景政策法规要求教育部2023年发布《关于做好预防中小学生溺水工作的通知》，明确要求将防溺水教育纳入道德与法治课程，每学期不少于4课时。社会安全形势据中国疾控中心数据，溺水是我国0-17岁儿童非正常死亡首要原因，2022年夏季全国发生学生溺水事故138起，造成156人遇难。学生认知特点小学生好奇心强但安全意识薄弱，某调查显示85%的低年级学生不清楚野外水域危险，62%曾在无人看护下靠近池塘、河流。

学生情况认知特点小学生对危险认知不足，如某小学调查显示85%学生认为浅水区不会溺水，易因好奇靠近无人看管的池塘。行为习惯课间常结伴去校外小河捉蝌蚪，去年某县就发生3名学生放学后私自下水玩耍导致1人溺亡的事故。家庭监管据教育部数据，68%溺水事故发生在周末，农村留守儿童因祖辈看管不严，独自去水库游泳现象突出。

02教学目标

知识目标认识危险水域类型能识别河流、池塘、废弃矿坑等危险水域，如农村村口无护栏池塘、雨后积水的工地水坑等典型危险场景。掌握防溺水常识了解“六不准”原则，如不准私自下水游泳、不准在无成人陪同下玩水，能说出2-3条具体安全规范。学会求救与自救方法遇他人溺水会大声呼救并寻找成人帮