原创力文档课题我们知道的植物
授课者：课型：新授课时：第1课时
一、教材内容分析：
本课围绕“我们知道的植物”展开，核心观点是花草树木共同的名字是植物，植物是一种生物，
它们形状各异、大小不一，小草、树木和花朵都是植物。教学由欣赏花草树木和交流周围植物开始，
依次安排常见植物辨认、植物概念建构、校园图片观察、冬季落叶现象交流以及水培大蒜拓展，引
导学生从零散的生活经验走向较为清晰的科学认
课题我们知道的植物
授课者：课型：新授课时：第1课时
一、教材内容分析：
本课围绕“我们知道的植物”展开，核心观点是花草树木共同的名字是植物，植物是一种生物，
它们形状各异、大小不一，小草、树木和花朵都是植物。教学由欣赏花草树木和交流周围植物开始，
依次安排常见植物辨认、植物概念建构、校园图片观察、冬季落叶现象交流以及水培大蒜拓展，引
导学生从零散的生活经验走向较为清晰的科学认
文档评论（0）