2026年人音高中音乐必修5音乐与舞蹈上篇《第四单元中国古典舞》大单元整体教学设计(2022课标.docxVIP

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  • 2026-09-04 发布于广东
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2026年人音高中音乐必修5音乐与舞蹈上篇《第四单元中国古典舞》大单元整体教学设计(2022课标.docx

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**2026年人音高中音乐必修5《音乐与舞蹈》上篇

第四单元《中国古典舞》大单元整体教学设计(2022课标)**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《人音高中音乐必修5》第四单元围绕“中国古典舞”展开,核心内容包括:

历史渊源:从先秦礼乐、汉唐乐舞到明清宫廷舞蹈的演变脉,重点梳理《乐府古曲》《唐代乐舞图》等典籍中的舞蹈形态。

形体语言:身韵、身法、身势三大要素;手眼身法步(“提、沉、含、吐、收、放”)的基本动作及其审美内涵。

节奏与音乐:古典舞常用的板式(慢板、中板、快板)与对应的percussion(鼓、板、铙钹)及旋律型(如《霓裳羽衣曲》《阳关三叠》)。

表演与创作:古典舞的叙事性、象征性及其在现代舞台上的改编实践(如《长恨歌》《红楼梦》舞剧片段)。

文化内涵:儒家“礼”、道家“自然”、佛家“禅意”在舞蹈中的体现,以及民族地区的融合特点(如蒙古、藏、维吾尔元素的借鉴)。

2.单元内容分析

本单元共安排8课时,结构如下:

课时

主题

核心知识点

教学活动形式

1

中国古典舞的渊源与发展

先秦礼乐、汉唐乐舞、宋元戏曲、明清宫廷舞

讲解+视频欣赏+时间线绘制

2

身韵·身法·身势的基本要素

提、沉、含、吐、收、放;手眼身法步

示范+分组模仿+镜像练习

3

古典舞的手型与眼神

基本手型(orchid、hook、palm等)及眼神运用

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