26秋人教数学-1 认识角.pptxVIP

五线与角;;情境导入;探索新知;探索新知;想一想，说一说：角有什么特征？怎么判断角的大小？;1.角的特征:角有一个顶点、两条边。

2.角的大小与两条边的长短无关,与角的两条边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大。;先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子向不同的方向画两条射线，就画出一个角。(教材P66例1);想一想，说一说：怎么画角？;从一个点起，用尺子向不同的方向画两条射线，就画出一个角。;随堂小练;2.下面的图形哪些是角？哪些不是角？(教材练习十三第1题);1.自己画出一个角。;2.下面的图形中各有几个角？;3.以下面的一条线为边画一个角。;;通过本节课的学习，我们认识了角，重点学习了画角的方法。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;绿卡图书—走向成功的通行证