原创力文档6
第六单元第课时公倍数和最小公倍数教学设计
教学目标：
1.知识技能：理解公倍数、最小公倍数的含义；会用列举法找两个数的公倍数和最小公
倍数，能看懂韦恩（集合）图表示两个数的公倍数。
2.素养能力：经历动手铺正方形、观察对比、抽象概括的探究过程，体会从实际问题抽
象数学概念的思维方法，感受数形结合思想，发展观察、归纳推理能力；培养主动思考、合
作交流的习惯。
重点难点：
1.教学重点：理解公倍数、最
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