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  • 2026-09-04 发布于河南
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中职心理健康第九课汇报人:06.02

CONTENTS目录01课程开篇导入02本课核心知识点03贴近学生案例分析04互动体验实践活动05课程总结与延伸

课程开篇导入01

暖场小提问01你最近一次感到压力大是什么时候?具体因为什么事呢?比如上周三晚上,你是否因为即将到来的技能考试复习到深夜,担心考不好而辗转难眠?02如果朋友误会你,你会怎么处理?能举个你经历过的例子吗?像上次小组合作时,同学误以为你没完成任务,你是当场解释还是事后找机会沟通的呢?

本课学习目标掌握情绪识别方法能通过观察同学皱眉、握拳等肢体动作及语气变化,准确判断其是否处于焦虑状态,如实训失败后

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