00-2021级通识培养方案.pdf

2021级通识理工基础课程分级教学方案

一、分级教学的原则

根据学校发展的需要,为使我校通识基础课更能够满足我校发展的需求,使基础课程教学更好服务各

专业的培养目标,更好实现学生的个性化培养,在广泛征求各院系对各基础课分级教学意见和建议的基础

上,对高等数学、线性代数、大学物理、化学原理、生物学、计算机导论、计算机程序设计基础、大学英

语等通识课程进行分级教学。分级教学的原则为:

1.课程设置能够充分发展我校学科专业优势和国际化特色。

2.能够更加有利于学生知识与能力结构的发展。

3.能够真正实现我校

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