近代“教会大学”本土化进程中的文化过滤与学术主权争夺——基于2024年海外传教士日记与校董会会议记录的比较历史分析.pdfVIP

近代“教会大学”本土化进程中的文化过滤与学术主权争夺

——基于2024年海外传教士日记与校董会会议记录的比较历

史分析

摘要

随着近代西方传教运动的全球扩张与中国近代高等教育主

权意识的系统性觉醒，西方教会大学在华的制度嵌入与文化流

转经历了剧烈的阵痛与转型。作为近代跨文化知识移植与意识

形态博弈的核心场域，教会大学的本土化进程不仅是一场简单

的管理权移交，更是一场深植于文化过滤机制与学术主权争夺

的历史制度主义变迁。本文采用第三人称客观视角，立足于二

零二四年最新解密并数字化释放的海外传教士私人日记与教会

大学北美校董会联席会议记录，运用比较历史分析与文本考古

情感计量方法，系统解构了二十世纪二十年代至三十年代中国

教会大学在课程改制、立案规训及人事更迭中的博弈轨迹。研

究表明，在民族主义浪潮与国民政府收回教育权运动的刚性约

束下，教会大学的课程结构经历了显著的去宗教化过滤，其神

学课程时间占比由原先的百分之二十八点五系统性缩减至百分

之三点二，而文理学科的本土化师资配比则系统性攀升了百分

之四十二点六。这种学术主权的让渡并非全盘自愿，而是中方

教职员、爱国学生与海外保守校董会资本在特定历史断点处折

冲樽俎、选择性消纳的制度妥协结果。本研究