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《班主任兵法》——后来居上

骆克想当总统，莫非是因为他受了无尽屈辱，所以才有

了要解救天底下受压迫孩子的愿望?

暑假里，我被邀请至南方的一座特区城市讲学，去之前，我给一个一直保持联系的学生打电话，告诉他我要去那座城市的消息。没想到作完报告的那天晚上，我住的三星级宾馆里一下子来了十几个人，都是我曾经教过的学生。骆克显得尤其活跃，他用挑剔的眼光扫视了一下房间里的设施，然后眉毛一扬，说：“怎么能让老师住这种档次的宾馆呢?走，退房，换个酒店!”骆克扬眉毛的神情一下子触动了我，我的眼前又浮现出少年骆克忧郁深邃的眼神，那些十几年前的景象如潮水般迅速展现开来。

我坐在办公室里，埋头批改作业，英语薛老师拿着一张试卷走过来，气愤地说：“万老师，你看看，你们班的骆克，根本就不读书!这份卷子其他人都在80分以上，他才考多少?他一个人拉了班级多少后腿?”我转过头一看，46分的鲜红数字马上跃入眼帘。我轻轻地笑了一笑，没有说话，只是从抽屉里拿出另一张试卷，放在薛老师面前，薛老师一看，不说话了。那是一张数学试卷，右上角的分数是8。

我对薛老师说：“骆克的英语成绩算是最高的呢，因为他觉得英语还有点用，所以还花点工夫，其他的学科基本上都不学。”“那怎么办?就让他这样下去?有他在，你的班级数学平均分不得低两分?”薛老师很着急。

我难道不着急吗?自从接手这个班级以来，我