1.7小数的近似数 课件 2026秋新冀教版数学五年级上册.pptx

第七课时

小数的近似数（冀教版）五年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标会运用四舍五入法求小数近似数，掌握保留整数、一位、两位小数的方法；能将大数改写成以“万”为单位的小数并求取近似数。0102经历观察实例、自主尝试计算、小组合作辨析、对比讨论的探究过程，体会保留位数越多，精确度越高，提升分析对比、归纳概括能力。03联系生活称重、商品价格情境感受小数近似数的实用价值，养成认真审题，看清保留位数的做题习惯。

温故孕新1.省略万位后面的尾数。62000≈276000≈51720