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- 2026-09-04 发布于河北
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《图形的运动：整理和复习》教案2（课时）-2026-2027学
年人教版（新教材）小学数学五年级上册
一学情分析
本节课授课对象为五年级学生，在本单元新授课中，学生已初步学习轴对
称、平移、旋转三种本图形运动方式，能够识别生活中的图形运动现象,掌
握础的作图方法，具备初步的空间感知能力。但学生现阶段知识较为碎片化,
无法系统辨析三种图形运动的共性与差异，存在诸多典型易错问题：一是找轴
对称图形对称轴不完整、对称轴绘制不规范；二是平移计数容易数错格子、混
淆平移方向；三是旋转作图无法
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