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- 2026-09-04 发布于安徽
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2026年儿科急危重症抢救预案流程识别·响应·抢救·质控临床急救指南
培训导览01识别分级快速识别危重症,建立三级分级响应机制02核心技术心肺复苏、脓毒性休克、惊厥持续状态抢救流程03质控闭环团队协作、记录规范与持续改进体系
识别分级先识别,再抢救先识别,再抢救儿科急症起病急、进展快,识别与分级是抢救的第一道关口01
先识别,再启动抢救儿科急症具有起病急、进展快、病情重三大特点,患儿表达能力有限,病情常被延误。快速评估接触患儿30秒内完成意识、呼吸、循环、瞳孔评估ABC评估原则A气道是否通畅B呼吸频率与形态C循环灌注状态预警信号三凹征、鼻翼扇动、呻吟、皮肤花斑均提示病情迅速恶化发现意识丧失、发绀、呼吸微弱或停止,立即启动最高级别应急响应,先保命后处理识别危象?启动响应?先保命
三级分级响应与时限30秒内完成评估与多通道呼叫支援,按危及程度分级分级即救治次序防止轻症占用抢救资源分级病情特征响应时限Ⅰ级危及生命,如呼吸心跳骤停、过敏性休克立即抢救Ⅱ级潜在危及生命,如血氧小于90%5分钟内处置Ⅲ级需紧急处理,如中度脱水10分钟内评估
分年龄预警指标识别指标警戒阈值呼吸频率新生儿大于60、婴儿大于40、幼儿大于30、学龄儿大于25次每分心率婴儿大于180次每分、儿童大于160次每分收缩压婴儿小于70mmHg、儿童小于年龄乘2加70mmHg“儿科指标必须按年龄解读,不可套用成人标
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