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翻转课堂的混合教育模式研究与实践_张孔燕.pdf

翻转课堂的混合教育模式研究与实践_张孔燕.pdf

    翻转课堂的混合教育模式研究与实践

    张孔燕高睿杨

    【摘要】本文聚焦于高职院校开设的“数据库技术”课程，系统地对翻转课

    堂的混合教育模式进行了研究，并通过理论分析与教学实践相结合，构建了独具

    特色的“三段六步”教学模式。该模式将教学流程划分为“课前线上异步学习”

    “课中线下互动探究”“课后巩固拓展提升”三个阶段，形成微课导学、自主测

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