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2026年豫科版高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》第二章《工程设计过程》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《工程设计过程》是高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》模块的核心章节,在整个课程体系中起着承上启下的关键作用。本章立足于工程实践视角,系统阐释工程设计的完整流程、核心方法与基本规律,是学生形成工程思维、掌握设计技能、培养创新能力的核心载体。从课程定位来看,本章既是对必修模块中”设计基础”内容的深化与拓展,又为后续学习”工程图识读”“材料与加工”“电子控制技术”等专题奠定方法论基础。
从学科本质来看,工程设计过程并非简单的
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