教育共成长计划与我国教育改革借鉴.pptVIP

亲子共成长工程及其对我国教育的启示

国家基础教育试验中心小区与家庭教育研究所副所长潍坊市教育局家庭教育指导中心主任金琰第1页

引子自从拥有一种宝贝之后，我们便拥有了一种职业，这个职业的名字叫做“家长”。每个成年人的毕生中可能要经历各种职业，其中却没有一种职业能够和家长这个职业相比。因为，人的毕生中，没有任何一种成功能够取代婚姻和家庭的成功，没有一种责任能够超越为人父母者的责任，更没有一种喜悦能够象一种暮年无力的老人看到幸福的儿女时所发出的微笑那样厚重而绵长….毕竟，事业的成功只是一阵子，而家庭的和睦、儿女的幸福却是一辈子、乃至影响一种家族几辈子的事情。可悲的是，不经意之间，我们却在拿“一阵子”去换“一辈子”！对于那些“一阵子”的事业和职业，我们知道要不断学习不断充电、几乎投入了全部的精力。而对于家长这个有如此深远意义的“一辈子”的职业，我们却在用摸着石头过河的思想和行动来应付。成果是在我们抓住了一阵子的成功的同步，却可能永远错过了孩子成长中最需要我们了解和协助的主要时期，进而丢掉了我们的孩子，甚至丢掉了他们一辈子的幸福。这是一笔怎样算也不合适的账，更是一种无法填补、无法回头再来的错误。第2页

问题的核心不在于我们不爱孩子，而是我们中的许多人不知道爱孩子也需要学问，或者虽然知道需要学习，却不知道学些什么，到那里去学，怎样学。所幸的是：越来越多的教育工作者和家庭教育研究者深刻了解