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2026年江苏省宿迁市中考语文试题

引言：把握航向，从容应对——中考语文的核心素养导向

中考语文，作为义务教育阶段语文学习的总结性评价，不仅是对学生知识积累的检验，更是对其语文核心素养的全面考量。2026年江苏省宿迁市中考语文试题的命制，将继续秉承“立德树人”的根本任务，紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，注重考查学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。本文旨在结合近年来中考语文命题趋势，对2026年宿迁市中考语文试题的可能特点进行分析，并提出相应的备考建议，以期为广大师生提供有益的参考。

一、积累与运用：夯实基础，厚积薄发

“积累与运用”是语文学习的基石，也是中考语文的开篇之章。这一部分的命题通常涵盖字音字形、词语运用、病句辨析、标点符号、古诗文默写、语言表达简明连贯得体等知识点。

（一）命题特点分析

1.基础性与综合性并存：试题将继续注重对基础知识的考查，确保学生掌握语文学习的基本工具。同时，会加强知识点间的内在联系，通过综合性的题目考查学生运用多方面知识解决实际问题的能力。例如，将词语辨析与具体语境结合，将病句修改融入简短的语段之中。

2.情境性与应用性增强：单纯记忆性的题目比例可能会进一步降低，更多题目将设置具体的语言情境，如校园生活、社会热点、地方文化等，引导学生在真实或模拟的情境中运用语文知识。例如，为宿迁某文化节设计宣传