2026年秋沪教版小学五年级语文下册第12单元42课《只有一个地球》教学设计.docx

2026年秋沪教版小学五年级语文下册第12单元42课《只有一个地球》教学设计

一、教材分析

本课是2026年秋沪教版小学五年级语文下册第12单元“我们的绿色家园”的核心精读课文，对应2022版（2026年修订）义务教育语文课程标准“实用性阅读与交流”第三学段学习任务群要求，承载着落实单元语文要素、渗透生态文明教育的双重功能。从文本属性来看，《只有一个地球》是一篇兼具科学严谨性与文学感染力的科学小品文，以宇航员遥望地球的独特视角切入，按照“地球美丽渺小—自然资源有限—人类无法移居—呼吁保护家园”的递进逻辑展开内容，通过列数字、举例子、打比方、作比较等多种说明方法，层层推导得出“只有一个地球，必须