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2025-2026年浙江省部编版小学四年级数学下册第5单元课后练习

一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）

1.在《2025-2026年浙江省部编版小学四年级数学下册第5单元》中，关于“小数的加减法”这一知识点，小明在计算23.5+17.8时，错误地将小数点对齐，得到结果为41.33。下列哪种方法可以帮助他正确理解小数加法的计算原理？（）

A.直接告诉他小数点应该对齐，但未解释原因

B.通过数轴演示小数加法的进位过程

C.让他先计算整数部分再计算小数部分，但未强调小数点位置

D.用生活实例（如购物找零）解释小数加法的实际意义

2.《2025-2026年浙江省部编版小学四年级数学下册第5单元》中“小数与分数的互化”部分，小红将3/4化成小数时，错误地写成0.75。教师发现后，应该采用哪种方式纠正她的错误并加深理解？（）

A.直接告知正确答案，并要求她多练习类似题目

B.通过除法计算（4÷3）解释分数化小数的过程

C.让她用分子除以分母的方法反复计算，但未解释为何要除

D.用图形（如圆形分割）展示分数与小数的对应关系

3.在《2025-2026年浙江省部编版小学四年级数学下册第5单元》的“小数乘法”练习中，小刚计算0.5×0.3时，错误地得到0.15。教师应该指出