2026年牛津译林版一年级下册第五单元教学设计：食物喜好（Ilike... Idon‘tlike.docxVIP

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2026年牛津译林版一年级下册第五单元教学设计：食物喜好教学教案

使用说明

本文为小学英语教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节。文档紧扣2026年牛津译林版一年级下册第五单元“食物喜好”主题，深度聚焦“Ilike…/Idon’tlike…”句型的语境建构与交际运用。适用于小学低段英语学科教学教案编写，为教师提供系统化、可操作的教学指引。

全文注重理论与实践的深度结合，强调教学评一致性。通过食物卡片与“YuckorYum”游戏驱动，引导学生在真实任务中完成调查表，实现从输入到输出的闭环。文档大量采用表格呈现数据对比与分类信息，确保逻辑清晰、查阅便捷，助力高效课堂构建。

课程题目

学科/年级

核心内容

教学课时

重点

难点

食物喜好

英语/一年级下

Ilike…/Idon’tlike…及食物词汇

3课时

喜好表达句型的交际运用

don’t的发音及真实语境下的得体表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为启蒙阶段的语言交际体验课，其育人价值在于培养学生积极的情感态度与跨文化交际意识。课标强调在语境中体验语言，在任务中运用语言，反对脱离意义的机械操练。

本单元的核心素养要求聚焦于语言能力与文化