幼儿园节日教案《消防宣传月：不玩火不玩火种》.docxVIP

幼儿园节日教案《消防宣传月：不玩火不玩火种》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

3-6岁（分小班、中班、大班分层设计）

活动时长

小班25分钟、中班30分钟、大班35分钟

活动领域

健康、社会、科学、语言整合

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具备基本的安全知识和自我保护能力”要求，结合应急管理部消防救援局发布的《119消防宣传月工作方案》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》相关规定设计，核心目标是从源头降低儿童玩火引发的消防安全隐患。据消防救援局2023年火灾数据统计，全国因儿童玩火引发的火灾共1.2万起，占全年火灾总数的3.8%，其中87%的涉事儿童未接受过系统的火种危害安全教育，因此本次活动具有极强的现实必要性。

二、活动目标

（一）总目标

帮助幼儿建立“火种是危险物品”的认知，主动规避玩火行为，掌握发现玩火行为后的正确处置方法，提升消防安全自我保护意识，从源头杜绝儿童玩火引发的火灾风险。

（二）分层目标

1.小班（3-4岁）

认知目标：能准确识别打火机、火柴、蜡烛、烟花、艾灸条5种常见火种，知道这些物品不能随便拿、不能玩。

行为目标：看到火种主动远离，发现身边小朋友玩火会立刻告诉老师或家长。

情感目标：不害怕消防宣传内容，愿意听从成人的安全提醒。

2.中班（4-5岁）

认知目标：了解火种点燃后会造成衣服、家具、房屋燃烧，知道玩火会导致自己受伤