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教科版一年级科学下册课程标准计划

一、指导思想

本课程计划严格依据《义务教育小学科学课程标准》的要求，结合教科版一年级科学下册教材内容，以培养学生的科学素养为核心目标。教学过程中，将充分尊重一年级学生的年龄特点和认知规律，注重引导学生通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。课程实施强调探究式学习，鼓励学生主动提出问题、大胆猜想、动手实践、乐于表达与交流，初步形成科学的认知方式和思维习惯，为后续科学学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、学期教学目标

（一）知识与技能

1.认识周围常见的植物，了解其基本特征和生长条件，能区分植物的根、茎、叶、花、果实等部分。

2.观察并描述常见小动物的外部形态和生活习性，知道动物有不同的运动方式和食性。

3.初步感知物体的常见物理性质，如形状、大小、颜色、软硬、光滑粗糙等，并能根据这些性质对常见物品进行简单分类。

4.认识几种常见的材料，如木头、金属、塑料、纸、布等，了解它们在生活中的简单应用。

5.初步了解天气现象，如晴、阴、雨、雪等，并学习用简单的方法记录天气。

（二）过程与方法

1.学会运用多种感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行观察，能对观察到的现象进行初步描述和记录（如画图、简单文字或符号）。

2.在教师指导下，能针对感兴趣的现象提出简单的问题，并尝试通过观察、实验等方法寻求答案。

3.学习使用简单的工具（如放大