基于趣味性原则的对外汉语初级阶段教材分析.docx

基于趣味性原则的对外汉语初级阶段教材分析

摘要

本文主要是以教材《快乐汉语》中所体现的趣味性原则为研究对象，重点是对趣味性原则在对外汉语教学中的重要性进行详细的分析，以更好地提升对外汉语课堂的教学质量贡献出自己的一份力量，希望能够有效的帮助提升汉语学习者在对外汉语课堂上的学习热情，从而提高对外汉语课堂的教学效率，帮助学习者更好的掌握汉语，为后期的中高级汉语学习做准备。本论题主要通过在教材中融入趣味性原则，从而减轻或克服学生的畏难情绪，进而提升学习者的学习效率，培养学习者的学习兴趣这一话题展开分析，并把当前对教材的趣味性原则的研究成果作为辅助，主要针对学习者对汉语学习的畏难心理导致学