2026新教材数学 圆的认识（一）（课件） （14张PPT）北师大版六年级数学上册.pptxVIP

圆的认识（一）

北师大版六年级上册第二单元第二课时

想一想，哪种方式公平？如果有更多的人参加套圈活动呢？

结合前面的探索活动，你觉得圆有哪些特征？说一说。

我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也。”你知道是什么意思吗？

步骤：

（1）把圆规的两脚分开，定好两脚

间的距离。

（2）把有针尖的一脚固定在一点上。

（3）把装有铅笔尖的一脚绕这个固定

点旋转一周，就可以画成一个圆。

用圆规画圆，认一认，说一说。

用圆规画圆，认一认，说一说。

想一想，画一画，圆的大小与什么有关？圆的位置与什么有关？

半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。

课本p14

1.画一个半径是1.5cm