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- 2026-09-04 发布于河南
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培训教学·高校教师专场2026年师德师风教育:高校教师社会服务过程中的师德行为准则高校教师社会服务过程中的师德行为准则DATE2026年9月
课程导览01时代之问2026年师德师风建设新形势02准则之纲十项准则与社会服务行为规范03红线之戒社会服务场景失范案例警示04机制之盾考核问责与长效机制建设
01时代之问师德是教师的立身之本2026年新规落地,师德师风建设进入硬执行时代
政策演进:从倡导到硬执行一条清晰脉络:从道德感召到法治筑牢,师德建设步步收紧2018年十项准则教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》,首度划定基本行为底线2021年教师法修订草案《中华人民共和国教师法(修订草案)》公开征求意见,师德失范处理上升至法律层面2023年准入查询制度教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度全面实施,把住入口关2026年实施意见落地新修订《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》于9月1日全面落地,完成过程管理闭环
十条红线划定终极边界红线的刚性,在于不再区分时间、岗位与退休状态—收束要点2026年新规以十条红线划定教师职业行为的终极边界,配套处理机制实现了从软约束到硬执行的根本跨越触碰红线的处理机制触碰红线者,不再只是通报批评或暂缓评优直接纳入教师资格定期注册不合格范畴,依法依规予以解聘或开除违规记录录入全国教师管理信息系统,形成伴随职业生涯的永久性记录
师德置于教
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