2026秋教科版小学科学六年级上册第一单元健康生活《4. 身体的“总指挥”》 教学设计.docxVIP

2026秋教科版小学科学六年级上册第一单元健康生活《4.身体的“总指挥”》教学设计

一、基本信息

（一）学科：小学科学

（二）学段：第三学段（5-6年级）

（三）课时：第一课时

（四）课题：身体的“总指挥”

（五）授课对象：六年级上册学生

（六）课时时长：40分钟

（七）设计依据：本设计严格依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》中“生命系统的构成层次”大概念要求，匹配2026年秋季审定通过的教育科学出版社小学科学六年级上册第一单元《健康生活》第4课教学内容编制。

二、教材分析

（一）单元定位

本单元隶属于2026版新课标“生命与健康”核心学习领域，以“健康生活”为核心主题，编排了“我们的身体结构”“心血管与呼吸系统的保健”“骨骼肌肉与运动安全”“身体的‘总指挥’”“神经的传导”“健康生活习惯养成”6课内容，按照“从整体结构到分系统功能，从生理基础到行为践行”的逻辑递进编排。

（二）本课地位

本课是单元的第4课，属于承上启下的核心节点：前三课已经引导学生认识了人体运动、循环、呼吸等系统的结构与功能，本课聚焦调控所有系统的核心中枢——神经系统的核心器官脑，为后续第5课学习神经信号传导、第6课搭建完整的健康生活知识体系奠定认知基础，同时对接2026版新课标“人体由多个系统组成，各系统分工合作、协同配合共同完成生命活动”的次级概念要求，落实生命观念、科学态度与责任等核心素养培育目