2.2 课时2 大气热力环流和风 课件2022-2023学年人教版（2019）高一地理必修第一册.pptxVIP

第二章地球上的大气第二节课时2大气运动

课时2大气运动课标要求学习目标1.绘制并运用热力环流示意图，描述大气热力环流的形成过程，并解释相关地理现象。2.运用示意图，说明大气水平运动的规律，并能在等压线图上判断风向及风力大小。运用图表等资料，说明热力环流原理，并解释相关现象。

新课导入一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋发生一起谋杀案。警察根据线索很快抓住两个嫌疑犯甲和乙。警察问他们案发当晚两个人在哪里：甲说:“当晚我在海边漫步，海风迎面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙却说:“我站在沙滩上望着大海想心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵，确实让人害怕。”两个嫌疑人口中的矛盾点是？谁可能是真正的凶手？

一、大气热力环流空调往往多采用壁挂式，暖气片多靠近地面，两者安装位置能否互换？空气受热膨胀上升，受冷收缩下沉

大气热力环流101010081006地面高空1004（百帕）地面受热均匀，同一水平面上气压相等，形成等压面；垂直方向上，海拔越高，气压越低

高压BA受热上升CD冷却下沉低压高压低压近地面A空气膨胀上升，使上空空气密度增大，形成高气压。B地空气冷却收缩下沉，使上空空气密度减小，形成低气压。近地面空气上升后，使近地面空气密度减小