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高三地理人口合理容量教学设计实用版.pdf

高三地理人口合理容量教学设计实用版.pdf

    高三地理“人口合理容量”教学设计

    一、教学目标

    容量这里通过对比引出人口合理容量后文进一步阐述影响人口合理容量的因素提醒学生把这段里的关键句子画出来重点讨论互动交流提出问题如果一个地区人口超过了人口合理容量会带来哪些问题让大家人一组围绕此问题聊分钟每组派代表说分钟其他人要是有不同想法随时

    1.让学生能结合生活实例阐释人口合理容量概念的内涵。

    2.使学生学会用对比分析的方法推导人口合理容量公式并说明每一步的依

    据。

    3.培养学生在分析人口与资源、环境关系问题时养成多角度思考的习惯。

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