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- 2026-09-05 发布于云南
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校园安全风险分级管控和隐患排查治理行动方案
一、总体目标
通过系统性、常态化的风险分级管控与隐患排查治理工作,全面摸清校园各类安全风险底数,科学评定风险等级,落实管控责任,健全隐患排查、登记、整改、销号的闭环管理机制。力争在未来一段时间内,使校园安全风险得到有效管控,安全隐患得到及时消除,安全管理体系更加健全,师生安全意识和自救互救能力显著增强,校园安全形势持续稳定向好,为教育教学活动的顺利开展提供坚实保障。
二、基本原则
1.坚持安全第一,预防为主。始终将师生生命安全放在首位,把预防工作作为校园安全管理的核心环节,防患于未然,从源头上控制风险、消除隐患。
2.坚持分级负责,全员参与。明确各级组织和人员的安全职责,校长是第一责任人,分管领导具体负责,各部门、各院系(部)分工协作,全体师生共同参与,形成齐抓共管的工作格局。
3.坚持突出重点,精准施策。针对校园安全的重点领域、关键环节和薄弱部位,进行重点管控和排查治理,根据风险等级和隐患性质,采取差异化、有针对性的管控和整改措施。
4.坚持常抓不懈,务求实效。建立健全长效工作机制,将风险分级管控和隐患排查治理融入日常管理,定期检查与不定期抽查相结合,杜绝形式主义,确保工作取得实效。
三、主要任务与实施步骤
(一)全面开展校园安全风险辨识与评估
安全风险辨识是前提和基础。要组织力量对校园内可能存在的各类安全风险进
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