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- 2026-09-05 发布于河北
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综合与实践营养午餐
【教材分析】
“营养午餐”是六年级上册“综合与实践”领域的收官主题活动教材以儿童日常午餐为切
入口，设置四个递进活动：活动一引导学生在生活经验基础上提出感兴趣的膳食营养问题并形成
“问题卡片”；活动二组织学生分组查阅资料，了解1113岁学龄儿童营养需要、常见食材营养
成分及平衡膳食宝塔；活动三要求学生运用百分数、统计表与扇形统计图对一份午餐的热量、脂
肪、蛋白质进行测算，对
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